学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 Ｚｏｏｍ
資料ダウンロード  116_森田養2（中：特活）.pdf 31
学校名 森田養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 特別活動
単元（題材）名 生徒会オリエンテーション
使用した支援機器・教材 ホスト（主担当指導者）→ノートＰＣ、プロジェクター、モニター、ＵＳＢカメラ、マイ
ク内蔵ＵＳＢスピーカー
ゲスト（各学級）→ｉＰａｄ、プロジェクター、モニター
ICT活用のねらい コロナウイルス感染症対策として、集合形式以外の形での授業形態はないかを考えた結果、本授業のようなリモートワークに行き着いた。この形式で行うことで感染リスクの軽減の他に、映写された映像に集中することで、通常の授業よりも知識の定着が図られるのではないか、と考える。
App名 ＺＯＯＭ
資料ダウンロード  101_県盲1（小：生単）.pdf 33
学校名 県盲（視）
学部 小学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 しょうかいをしよう （教科、単元を横断して使用
使用した支援機器・教材 電子黒板、配信用カメラ・マイク、パソコン
ICT活用のねらい オンライン上ではあるが、同学年の友達とともに学び合う機会を保障し、児童には他者と関わる力を身に付けてほしいと考える。
App名 ＺＯＯＭ
資料ダウンロード  101_県盲2（中：特活）.pdf 30
学校名 県盲（視）
学部 中学部
各教科等名 特別活動
単元（題材）名 オンライン交流会をしよう
使用した支援機器・教材 ＰＣ（オンライン用）、 web カメラ 、マイク、テレビ（画面表示、スピーカーを兼ねる）
ICT活用のねらい ＩＣＴ機器（ネットワーク通信）により、普段関わる機会の少ない同世代の生徒との
交流を図る。
App名 Ｚｏｏｍ
資料ダウンロード  3_八一養（中学部　国語科）.pdf 54
学校名 八一養（肢）
学部 中学部
各教科等名 国語
単元（題材）名 徒然草　第５２段　仁和寺にある法師
使用した支援機器・教材 ｉｐａｄ
ICT活用のねらい 遠隔会議システム(Zoom)を活用した遠隔授業を定期的に行うことで、地域にいながらにして同年代の生徒と交流をもち、自分の考えを広げたり、深めたりする。
App名 ＺＯＯＭ
資料ダウンロード  111_弘一養2（中：総学）.pdf 30
学校名 弘一養（知）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 船中交流Ⅰ及びⅡ
使用した支援機器・教材 ノートパソコン、プロジェクター、ビデオカメラ、音響設備
ICT活用のねらい コロナ渦において直接交流に制限があるため、ＺＯＯＭアプリを活用し、リモートによる交流及び共同学習を行う。地域にある中学校との交流を通して、親睦を深めたり相互理解を促進したりする機会とする。