センター研究の特別支援教育チームでは、「マナビカタ発見プロジェクト～読み書きの困難さをタブレットPCで補おう～」に取り組んでいます（令和３年度～）。本プロジェクトは、読み書きに困難のある児童生徒（＊）に焦点を当てて、「自分に合ったマナビカタ（学び方）の発見」をサポートすることを目指しています。

　本研究の経過については、研究成果をまとめたリーフレットを御覧ください。

　〇令和３年度　研究成果
　　マナビカタ発見リーフレット第１号.pdf

　〇令和４年度　研究成果
　　マナビカタ発見リーフレット第２号.pdf

 ＊本研究では、全般的な知的発達に遅れがない児童生徒を想定しています。

▶理解啓発研修コンテンツ
　「特別支援教育研修『あなたなら、どうする？』」

　　

▶支援・配慮検討コンテンツ
　「読み書きに困難のある児童生徒のマナビカタ発見チェックリスト」