研究成果物②－１
「学び支援研修」資料
| テーマ | 「みんなでどうする？」を検討 |
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| 目 的 | 読み書きに困難のある児童生徒への支援について考える協議を通して、「自分に合った学び方で学ぶ」という視点による支援を行う際の課題を解決する方策を検討する。 |
| タイトル | No.1-2 「読む」のが困難な児童生徒への支援上の課題解決に向けて |
| 進行用スライド | ①【進行／解説資料】No.1-2_読むのが困難（課題解決）.pptx 67 |
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| ワークシート | ②【KPTシート】No.1-2_読むのが困難（課題解決）.xlsx 53 |
| 解説資料 |
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