研究成果物②－１
「学び支援研修」資料
| テーマ | 「みんなでどうする？」を検討 |
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| 目 的 | 読み書きに困難のある児童生徒への支援について考える協議を通して、「自分に合った学び方で学ぶ」という視点による支援を行う際の課題を解決する方策を検討する。 |
| タイトル | No.2-2 「書く」のが困難な児童生徒への支援上の課題解決に向けて |
| 進行用スライド | ①【進行／解説資料：事前配付】No.2-2_書くのが困難（課題解決）.pptx 60 |
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| ワークシート | ②【KPTシート】No.2-2_書くのが困難（課題解決）.xlsx 59 |
| 解説資料 |
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