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「あなたなら、どうする？」補足資料

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タイトル	2-4：学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例
著者／文献	文部科学省「高等学校入学者選抜における受検上の配慮に関する参考資料」
資料ダウンロード	2-4：学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例.pdf 102

タイトル	2-3：学習障害（LD）
著者／文献	青森県総合学校教育センター特別支援教育課「『時々サクッと読み返したくなる！特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A』別冊　Q&Aと併せて読んでほしい資料」
資料ダウンロード	2-3：学習障害（LD）.pdf 107

タイトル	2-2：テスト実施時の合理的配慮
著者／文献	青森県総合学校教育センター特別支援教育課「時々サクッと読み返したくなる！特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A」
資料ダウンロード	2-2：テスト実施時の合理的配慮.pdf 156

タイトル	2-1：学校における合理的配慮
著者／文献	青森県総合学校教育センター特別支援教育課「『時々サクッと読み返したくなる！特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A』別冊　Q&Aと併せて読んでほしい資料」
資料ダウンロード	2-1：学校における合理的配慮.pdf 280

タイトル	1-5：特別支援学校学習指導要領（平成30年告示）解説自立活動編
著者／文献	文部科学省
資料ダウンロード	1-5：特別支援学校学習指導要領解説自立活動編.pdf 205

タイトル	1-4：小学校学習指導要領領（平成29年告示）解説総則編
著者／文献	文部科学省
資料ダウンロード	1-4：小学校学習指導要領解説総則編.pdf 217

タイトル	1-3：障害のある子供の教育支援の手引～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～
著者／文献	文部科学省
資料ダウンロード	1-3：障害のある子供の教育支援の手引.pdf 171

タイトル	1-2：教育の情報化に関する手引－追補版－
著者／文献	文部科学省
資料ダウンロード	1-2：教育の情報化に関する手引－追補版－.pdf 77

タイトル	1-1：「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～（答申）
著者／文献	中央教育審議会
資料ダウンロード	1-1：「令和の日本型学校教育」の構築を目指して.pdf 96

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