学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | time timer |
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各教科等名 | 日常生活の指導 |
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学校名 | 森田養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
作業場面での作業時間を示すのに使用した。 画面で表示することにより、視覚的にわかりやすく、落ち着いて活動に取り組むことができた。 |
App名 | Time Timer |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 黒石養 |
学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
活用の状況 |
学習のあらゆる場面で使用した。 時間を意識する、終わりが分かるなど、アナログ時計を読むのが難しい生徒でも、時間の経過を感覚的につかむことができ、見通しが持てた。 |
App名 | Time Timer |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 青二養 |
学部・学年 | 中学部全学年 |
活用の状況 |
視覚的に残り時間が分かるアプリ。 実物のタイムタイマーと同じ操作で時間を設定することができる。 アプリでは、1時間以上の時間を設定したり、カラーの色を変更したりすることができる点が良い。 |
App名 | Teams |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 青森聾 |
学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
活用の状況 |
テレビ会議やグループウェアとして使用した。 ファイルを共有して共同学習も行なっている。 |
App名 | TASUC たすくステップVer1.2.0 |
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各教科等名 |
生活単元学習 作業学習 |
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学校名 | 黒石養 |
学部・学年 | 高等部2年 |
活用の状況 | 自閉症の生徒に作業学習の作業手順や登校後の活動の手順などを、写真やイラストで作成したカードを使い、生徒自身が確認し、次の行動に移すために使用することができた。 |