学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | やることカード |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | 「やること」「やり方」を見える化してカードでスケジュール管理ができる。 |
| App名 | アルバム |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | リラックスするための音楽などを聞くときに利用している。 |
| App名 | アルバム |
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| 各教科等名 | 音楽 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | リラックスするための音楽などを聞くときに利用している。 |
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 青二養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
自分の発表の様子を動画で撮影し、話し方やスピードなどを振り返るために活用した。 自分の様子を客観的に見ることができたり、いつでも動画を見たりすることができる点が良かった。 |
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
卒業生の写真を撮り、その後の活動において誰が卒業するのか、誰のために会の準備をするのかなどを指導するために使用した。 iPadにより、撮影したものをすぐに提示しやすい。 |