学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | 絵カードカウンター |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
モップ掃除の際に往復した回数が分かるように使用した。 設定した回数が終わると、音と共に「おわり」と表示されるため、わかりやすかった。 |
| App名 | 絵カードカウンター |
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| 各教科等名 | 作業学習 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
作業学習（織物班）にて使用した。 ４段以上数えて織ることの難しい生徒に使用し、設定した回数が終わると、音と共に「おわり」と表示されるため、わかりやすく、見通しを持ちやすかった。 |
| App名 | 絵カードカウンター |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
|---|---|
| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
モップ掃除の際に往復した回数が分かるように使用した。 設定した回数が終わると、音と共に「おわり」と表示されるため、見通しを持ちやすかった。 |
| App名 | 絵カードメーカー |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 一高養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
その日の学習の様子を写真と簡単なコメントで家庭に伝える際に使用した。 生徒と一緒に写真を選択し、絵カードの形でノートに貼ることができて良かった。 |