学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | Zoom |
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| 各教科等名 | 音楽 |
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| 学校名 | 青二養 |
| 学部・学年 |
小学部１年 小学部２年 |
| 活用の状況 |
各学級にiPadを設置し、オンラインで合同授業を行った。 マイクとカメラのミュート機能やデータの共有機能を活用することで、学級ごとに発表したり、動画の鑑賞をしたりしながら学習できた。 |
| App名 | いろぴこ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 |
上肢の動きを引き出すために使用した。 楽しみながら身体を動かすことにつながっている。 |
| App名 | いろぴこ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 |
上肢の動きを引き出すために使用した。 楽しみながら身体を動かすことにつながっている。 |
| App名 | そらがき |
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| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 | 書字の難しい児童でも、漢字の書き方練習が簡単に学習できる。 |
| App名 | たっちあそベビー |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 |
小学部１年 小学部２年 |
| 活用の状況 |
画面をタッチするだけで画面が変わったり音が変化したりする。 簡単な操作で変化することの理解や余暇支援で活用できる。 |