必要に応じて配付
「あなたなら、どうする?」補足資料
タイトル | 2-1:学校における合理的配慮 |
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著者/文献 | 青森県総合学校教育センター特別支援教育課「『時々サクッと読み返したくなる!特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A』別冊 Q&Aと併せて読んでほしい資料」 |
資料ダウンロード | 2-1:学校における合理的配慮.pdf 281 |
タイトル | 2-2:テスト実施時の合理的配慮 |
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著者/文献 | 青森県総合学校教育センター特別支援教育課「時々サクッと読み返したくなる!特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A」 |
資料ダウンロード | 2-2:テスト実施時の合理的配慮.pdf 156 |
タイトル | 2-3:学習障害(LD) |
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著者/文献 | 青森県総合学校教育センター特別支援教育課「『時々サクッと読み返したくなる!特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ&A』別冊 Q&Aと併せて読んでほしい資料」 |
資料ダウンロード | 2-3:学習障害(LD).pdf 107 |
タイトル | 2-4:学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例 |
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著者/文献 | 文部科学省「高等学校入学者選抜における受検上の配慮に関する参考資料」 |
資料ダウンロード | 2-4:学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例.pdf 102 |