学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | たのしいお金学習・ひよこちゃんの夏祭り |
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| 各教科等名 | 算数・数学 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 小学部全学年 |
| 活用の状況 | 「○○円を出そう」「金額が大きいのはどちら？」などの問題があり、学習の定着につなげることができる。 |
| App名 | たのしい！ひらがな |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 青一養 |
| 学部・学年 | 小学部３年 |
| 活用の状況 |
筆記用具を用いて書くことが難しい児童の平仮名学習に使用した。 筆記用具を用いなくても指で平仮名を書くことができるため、意欲的に学習に取り組むことができた。 |
| App名 | つくるんです ＯＭＥＬＥＴ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
教材作成アプリ。 カメラで撮った写真から様々な教材が簡単に作ることができる。 |
| App名 | とど算数 |
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| 各教科等名 | 算数・数学 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 小学部６年 |
| 活用の状況 | 書字の難しい児童でも簡単に操作して学習できる。 |
| App名 | とびだす動物タッチ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 青一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
筋緊張・不随意運動がある生徒がiPadをよく見て、タップするための教材として使用した。 動物写真が動いたり声が出たりするため、関心をもって取り組むことができた。 |