学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 Google classroom
資料ダウンロード  105_八戸聾1（小：算数）.pdf 30
学校名 八戸聾（聴）
学部 小学部
各教科等名 算数・数学
単元（題材）名 「合同な図形」
使用した支援機器・教材 タブレット、 Apple TV
ICT活用のねらい ・機器の操作の理解。必要な機能を選んで使用できる。
・自分や友達の解答に至るまでの 思考過程について 、視覚的に共有する。
App名 Google フォーム
資料ダウンロード  105_02_八戸聾_中_数学.pdf 26
学校名 八戸聾（聴）
学部 中学部
各教科等名 算数・数学
単元（題材）名 「 変化と対応 」
使用した支援機器・教材 タブレット、Apple TV、Apple pencil
ICT活用のねらい ・情報端末を使い、簡単な表やグラフの情報を扱うことに慣れる。
・表やグラフの特徴、傾向、変化を捉える視点を身につける。
App名 NHK for School、Google classroom、Google Jamboard
資料ダウンロード  1_八戸聾（小学部）社会.pdf 68
学校名 八戸聾（聴）
学部 小学部
各教科等名 社会
単元（題材）名 江戸幕府と政治の安定
使用した支援機器・教材 iPad、ペンシル、テレビ
ICT活用のねらい ・ICT機器の操作を理解し、必要な機能を選んで使うことができる。
・江戸幕府の政治とさまざまな立場の人々の思いを関連付け、自分の考えをペンシルで書きこむことができる。
App名 Keynote
資料ダウンロード  2_八戸聾（小学部）生単.pdf 64
学校名 八戸聾（聴）
学部 小学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 発表しよう
使用した支援機器・教材 iPad、ApplePencil、AppleTV、プロジェクター
ICT活用のねらい ・コミュニケーションモードの異なる児童に写真や文字で 発表内容を伝える。
・スライド作成をしながら発表内容を整理する。
App名 ピタゴラン
資料ダウンロード  3_八戸聾（中学部）生単.pdf 62
学校名 八戸聾（聴）
学部 中学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 iPadを使おう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・機器の操作を理解することができる。
・プログラミング的思考を育成し、自分のやりたいことを行うために何が必要で、今何をすべきかを自分で考えて行動できるように する。