iPadアプリの紹介
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各教科等名 |
日常生活の指導 |
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学校名 |
黒石養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
カメラで撮影したものを貼りつけたり簡単な表を作成して貼り付けたりして、簡単なプレゼンテーションに使用することで、理解しやすかった。 |
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App名 |
TASUC たすくステップVer1.2.0 |
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各教科等名 |
生活単元学習
作業学習 |
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学校名 |
黒石養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
自閉症の生徒に作業学習の作業手順や登校後の活動の手順などを、写真やイラストで作成したカードを使い、生徒自身が確認し、次の行動に移すために使用することができた。 |
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各教科等名 |
特別活動 |
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学校名 |
黒石養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
補聴器使用生徒の意思表示の手段、発表の支援として使用した。
コミュニケーションの補助として活用できた。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
黒石養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
色塗りや食べ物などの言葉の学習に活用した。
また、休憩時間の楽しみとしても活用した。 |
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各教科等名 |
その他 |
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学校名 |
黒石養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
色塗りや食べ物などの言葉の学習に活用した。
また、休憩時間の楽しみとしても活用した。 |
