学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | Simplemind |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 青森聾 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
思考の視覚化に使用した。 どんどん細分化することで思考を整理することができる。 |
| App名 | SprintStart |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 二高養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 | 陸上部で使用している。 |
| App名 | TapTapSea |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 県盲 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
撮影したものの特徴を説明してくれるアプリ。 障害の程度に関わらず、対象物の特徴の概要を知りたい際に使用した。 （例：花を撮影→「ピンク色の花です」） |
| App名 | Teams |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 青森聾 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
テレビ会議やグループウェアとして使用した。 ファイルを共有して共同学習も行なっている。 |
| App名 | Time Timer |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
学習のあらゆる場面で使用した。 時間を意識する、終わりが分かるなど、アナログ時計を読むのが難しい生徒でも、時間の経過を感覚的につかむことができ、見通しが持てた。 |