iPadアプリの紹介
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
高等部１年 |
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活用の状況 |
定規やコンパスを使用するのが困難な生徒に使用した。
タップのみで図形を描画できる。 |
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
高等部１年 |
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活用の状況 |
グラフを描いたりイメージしたりするのが苦手な生徒に使用した。
数式を入力するとグラフを描画できる。
グラフをピンチアウトで拡大できる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
小学部２年 |
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活用の状況 |
絵本の読み聞かせで使用した。
音読するとキーワードを読み上げたときに効果音が鳴ったり絵が動いたりして興味を引くことができる。
手作り感の絵と効果音がとてもよい。 |
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App名 |
親子で料理！キッチントントン (クッキングおままごと) |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
小学部２年 |
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活用の状況 |
ベッドに横になった状態で、スイッチコントロール（画面中央をタップ）で使用した。
メニュー選択は教師の聞き取りで行い、材料を切る（画面中央をタップ）を児童が行った。
ほぼタップで切るだけのシンプルな点がよい。 |
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各教科等名 |
総合的な学習（探究）の時間 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
小学部５年 |
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活用の状況 |
絵を描いて、置く作業だけで動きをつけることができるので、短い時間で完成させることができる。
「ちびっこ」で作成し、プログラミング学習の導入に活用。 |
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App名 |
中学生の英単語2000（中学英語よく出る英単語勉強アプリ） |
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各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
中学部３年 |
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活用の状況 |
授業の導入で活用した。
『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の２つを生徒が選択して使用した。
自分の学習レベルに合わせた選択ができる。
ゲーム感覚でできるので楽しみながら学習できる。 |
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各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
中学部３年 |
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活用の状況 |
授業の導入で活用した。
『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の２つを生徒が選択して使用した。
間違った際に説明が表示される。
自分の学習レベルに合わせた選択ができる。
ゲーム感覚でできるので、楽しみながら学習できる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
小学部２年 |
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活用の状況 |
写真に保存されているデータから、絵本を作成し、読み上げ音声を簡単に入力できる。
お気に入りの絵本に読み上げ音声をつけて、スイッチコントロールを使って自分でめくれるようにした。 |
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各教科等名 |
音楽 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
高等部全学年 |
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活用の状況 |
メロディー、伴奏、リズムを入力して作曲をする場面で活用した。
複数の楽器を準備する手間がなく、自分の席で聴きながら作曲に取り組むことができる。 |
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各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
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学校名 |
一高養 |
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学部・学年 |
高等部全学年 |
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活用の状況 |
ALTのオンライン授業で、英語の問題を４択のクイズ形式で学習する際に使用した。
PINコードを入力することで、離れた場所でも大人数で共有することができ、ゲーム感覚で学習できて良かった。 |
