iPadアプリの紹介
各教科等名 |
生活 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部1年 |
活用の状況 |
絵を描くことが難しい児童が植物の観察をする際に使用した。
絵の代わりだけでなく、細かい部分を観察する際にも使用している。 |
各教科等名 |
生活 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部1年 |
活用の状況 |
書字の難しい児童が、植物の観察で文や文章を作る際に使用した。
観察日記を書くことが難しくても、本アプリで、写真と文章を合わせて作ることができる。 |
各教科等名 |
国語 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部1年 |
活用の状況 |
書字の難しい児童が文や文章を書く際に使用した。
自分の力で文章を書くことができ、達成感につながっている。 |
各教科等名 |
生活単元学習 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
中学部2年 |
活用の状況 |
卒業生の写真を撮り、その後の活動において誰が卒業するのか、誰のために会の準備をするのかなどを指導するために使用した。
iPadにより、撮影したものをすぐに提示しやすい。 |
App名 |
I love Fireworks Lite |
各教科等名 |
国語 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部5年 |
活用の状況 |
絵本の読み聞かせで、全介助を必要とする児童や視覚障害のある児童がタップして楽しめるよう使用した。
タップによる音や光等のフィードバックがあり、刺激を感じることができる。 |