学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 pages
各教科等名 国語
学校名 弘前聾
学部・学年 中学部１年
活用の状況 作文の下書きをする際に使用した。
誤字脱字や原稿用紙の書き方の間違いなどを訂正しやすい。
App名 カメラ
各教科等名 算数・数学
学校名 弘前聾
学部・学年 小学部２年
活用の状況 黒板に提示した数直線をカメラで撮影し、机上で目盛りを数えるために使用した。
視線の移動が少なく、児童は正確に数えることができた。
App名 Keynote
各教科等名 生活単元学習
学校名 弘前聾
学部・学年 小学部４年
活用の状況 町探検のまとめの際に使用した。
発表で使うスライドを平仮名入力で作成した。
発表時には、テレビにiPadをつなぎ、児童がスライドを操作しながら作ったスライドを読み発表した。
機器が得意な児童であったため、操作を覚えると、一人で操作しながら落ち着いて発表することができた。
App名 例解学習国語辞典
各教科等名 国語
学校名 弘前聾
学部・学年 小学部４年
活用の状況 新出漢字を使った言葉の意味調べを行う際に使用した。
アプリ内で使われる漢字を学年に応じて設定でき、習っていない漢字にはルビもついているので、漢字が読めず止まることがない。
また、調べた言葉に関連するものが他にも出てきて目にとまるため、熟語を学ぶにも役立つ。
App名 ＵＤトーク
各教科等名 国語
学校名 弘前聾
学部・学年 中学部１年
活用の状況 難聴の生徒が音声や手話に加え、本アプリで文字による情報を提示した。
日本語習得のために、日常的に文字を目にする機会を増やしたり、言葉の説明をしたりするために使用している。
即時に文字で言葉を確認できるのがよい。