iPadアプリの紹介
各教科等名 |
算数・数学 |
学校名 |
七戸養 |
学部・学年 |
高等部3年 |
活用の状況 |
斜視のため、定規の目盛りを読み取ることが苦手な生徒でも、アプリが計測結果を表示してくれるため、意欲的に計測の学習に取り組むことができた。 |
各教科等名 |
算数・数学 |
学校名 |
七戸養 |
学部・学年 |
高等部1年 |
活用の状況 |
「長さ」についての単元で身の回りの長さを測るために使用した。
自分では測ることが難しい高い場所などを測ることができて良かった。 |
各教科等名 |
作業学習 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
高等部1年 |
活用の状況 |
筆算での正確性に課題がある生徒が、作業学習等での販売学習で計算するときに使用した。
正しく計算し、販売活動を行うことができた。 |
各教科等名 |
作業学習 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
高等部1年 |
活用の状況 |
筆算での正確性に課題がある生徒が、作業学習等での販売学習で計算するときに使用した。
正しく計算し、販売活動を行うことができた。 |
各教科等名 |
特別活動 |
学校名 |
一高養 |
学部・学年 |
高等部全学年 |
活用の状況 |
発音が不明瞭だったり、人の前で話す時に緊張しやすかったりする生徒が各報告会や委員会の活動等で使用した。
声色や速度を調節することができて良かった。 |