学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | タップ花火 |
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各教科等名 | 音楽 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 小学部6年 |
活用の状況 |
鑑賞の場面で「花火」の曲を聴きながら教師と一緒にiPadに触れ、花火を見たり音を聴いたりする学習で使用した。 花火の音や光の刺激を味わうことができる。 |
App名 | Powerpoint |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 小学部全学年 |
活用の状況 |
学習発表会や運動会の事前事後学習で児童への提示用として使用した。 視覚への提示により児童の理解を促す。 |
App名 | Powerpoint |
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各教科等名 | 総合的な学習(探究)の時間 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
授業の進行で生徒への提示用として使用した。 視覚への提示により、生徒の理解を促す。 |
App名 | カメラ |
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各教科等名 | 自立活動 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
自立活動でのストレッチの様子を記録するために使用した。 振り返りを即座に生かすことができる。 |
App名 | 筆談ボード |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 高等部1年 |
活用の状況 |
聞こえに困難さがある生徒が、質問や応答、連絡をしたり、生徒同士でコミュニケーションをしたりする場面で使用している。 書くことにより意思を伝えることができる。 |