学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 グーグルマップ、乗換案内検索サイトなど
資料ダウンロード  120_12_むつ養_高_総合的.pdf 49
学校名 むつ養（知・知肢）
学部 高等部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 旅行を計画しよう
使用した支援機器・教材 iPad、Apple TV、単焦点プロジェクター、電子黒板
ICT活用のねらい 行先地の情報取得や交通手段の検索
App名 スプレッドシート
資料ダウンロード  4_一高養（高等部）作業：知的.pdf 78
学校名 一高養（肢・知）
学部 高等部
各教科等名 作業学習
単元（題材）名 作業日誌を付けよう
使用した支援機器・教材 携帯型情報端末（ｉＰａｄ）
ICT活用のねらい 紙媒体ではなく、携帯型情報端末を使用することで教師と生徒の双方向のやり取りがより効率的に行うことができること、写真等を用いた説明を即時に行うことができること、文字を書くことが苦手な生徒も日誌を作成しやすいことなどが作業日誌にＩＣＴを使用するメリットであると考え、使用した。
App名 ドロップトーク
資料ダウンロード  4_八高支（高等部）日生.pdf 75
学校名 八高支（知）
学部 高等部
各教科等名 日常生活の指導
単元（題材）名 朝の会
使用した支援機器・教材 タブレット端末（iPad）
ICT活用のねらい 音声の出力により、友達とコミュニケーションを図る。
一人で朝の会の進行ができる。
App名 レジスタディー
資料ダウンロード  2_青二養（高等部）数学.pdf 72
学校名 青二養（知）
学部 高等部
各教科等名 算数・数学
単元（題材）名 「買い物をしよう」「いくらかな」
使用した支援機器・教材 ｉＰａｄ
ICT活用のねらい レジスタディーアプリを使用して、模擬的な買い物学習を行い、一人で会計ができるようになる。
App名 動物タイピング
資料ダウンロード  2_黒石養（高等部）その他・情報.pdf 104
学校名 黒石養（知）
学部 高等部
各教科等名 その他
単元（題材）名 タッチタイピング
使用した支援機器・教材 iPad、bluetooth、キーボード
ICT活用のねらい パソコン室での入力練習は、教室割り当てにより左右されるため、情報の授業だけでなく、休み時間や長期休業中にも自主的に練習できるようにすることをねらった。