学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | トーキングエイド |
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| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
発語が難しい生徒の司会や発表の場面で使用している。 文字から声に変換されることで、文字入力により人に言葉を伝えることができる。 |
| App名 | トーキングエイド |
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| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
発語が難しい生徒の司会や発表の場面で使用している。 文字から声に変換されることで、文字入力により人に言葉を伝えることができる。 |
| App名 | ドロップトーク |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 | 小学部６年 |
| 活用の状況 |
コミュニケーション障害児が朝の会や食事の挨拶を、タップすることで音声で出力し、 他の発語のある児童と同様の役割を担うことができる。 |
| App名 | ドロップトーク |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 青一養 |
| 学部・学年 | 小学部全学年 |
| 活用の状況 | 発声が困難な児童生徒に対し、朝の会での司会等の役割で使用した。 |
| App名 | ナンバータッチ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 七戸養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
ビジョントレーニングの教材として、簡単な問題、高度な問題と実態に応じて選択できる。 実施記録が残るので、変容が分かる。 |