学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 Adobe reader、JAMBOARD
資料ダウンロード  3_黒石養（中学部）国語.pdf 61
学校名 黒石養（知）
学部 中学部
各教科等名 国語
単元（題材）名 しりとりをしよう
使用した支援機器・教材 タブレット、PC、プロジェクタ
ICT活用のねらい ・それぞれが意見を出し合いながら協力して、ルールに沿って言葉をつなげていくことができる。
・従来、教材準備(プリントアウト)にかかっていた時間が削減できる。
App名 Bimi Boo ロジックゲーム
資料ダウンロード  117_黒石養3（高：自活）.pdf 37
学校名 黒石養（知）
学部 高等部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 自立活動、余暇活動
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・追視や目と手の協応動作の向上が期待できる。
・ゲーム的要素があり、生徒が興味をもって取り組むことができる。
・休憩時間や余暇活動での活用が期待され、余暇活動の幅を広げることができる。
App名 GOOD NOTES5
資料ダウンロード  117_02_黒石養_中_総合的.pdf 28
学校名 黒石養（知）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 ＡＬＴとの交流学習
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・ノートのページに文章や絵、PDFを貼り付けて発表資料を作る力を身に付ける。
App名 PowerPoint、Google meet
資料ダウンロード  6_黒石養（小学部）生単.pdf 55
学校名 黒石養（知）
学部 小学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 レク交流をしよう
使用した支援機器・教材 PC、プロジェクター（※マイク、スピーカー、ビデオカメラも使用）
ICT活用のねらい ビデオレターなどに比べ、相互の様子がリアルタイムで分かる。
リアルタイムでのクイズや質問の出し合いや回答を通して、やりとりをしている感覚をもつことができる。
App名 PowerPoint、カメラ、写真
資料ダウンロード  5_黒石養（小学部）音楽.pdf 62
学校名 黒石養（知）
学部 小学部
各教科等名 音楽
単元（題材）名 「ちゅうりっぷ」～バケツ太鼓をたたこう～
使用した支援機器・教材 PC、iPad、プロジェクター
ICT活用のねらい 絵譜をフレーズごとに提示することで、注目すべき箇所が分かりやすい。
歌詞と合わせて、たたき方やたたく場所、強弱をイラストやシンボルで提示することができる。