研究成果物②－２
「学び支援研修」補足資料
| 資料No. | １ |
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| タイトル | 「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～（答申） |
| 著者／文献 | 中央教育審議会 |
| 資料ダウンロード | 1_「令和の日本型学校教育」の構築を目指して.pdf 62 |
| 資料No. | ２ |
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| タイトル | 障害のある子供の教育支援の手引～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～ |
| 著者／文献 | 文部科学省 |
| 資料ダウンロード | 2_障害のある子供の教育支援の手引.pdf 125 |
| 資料No. | ３ |
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| タイトル | 学校における合理的配慮 |
| 著者／文献 | 青森県総合学校教育センター特別支援教育課「『時々サクッと読み返したくなる！特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つＱ＆Ａ』別冊 Ｑ＆Ａと併せて読んでほしい資料」 |
| 資料ダウンロード | 3_学校における合理的配慮.pdf 203 |
| 資料No. | ４ |
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| タイトル | 学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例（高等学校入学者選抜） |
| 著者／文献 | 文部科学省「高等学校入学者選抜における受検上の配慮に関する参考資料」 |
| 資料ダウンロード | 4_学習障害のある生徒に対する受検上の配慮の例.pdf 196 |
| 資料No. | ５ |
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| タイトル | 教育の情報化に関する手引－追補版－ |
| 著者／文献 | 文部科学省 |
| 資料ダウンロード | 5_教育の情報化に関する手引－追補版－.pdf 242 |