学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 カメラ
資料ダウンロード  3_県盲（中学部）総合的.pdf 52
学校名 県盲（視）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 地域の自然を探そう
使用した支援機器・教材 ｉＰａｄ
ICT活用のねらい ・虫の声や植物の音等、地域の自然に関する音を主体的に記録する。
・記録したものを教室で確認する。
App名 Zoom
資料ダウンロード  3_森田養（中学部）総合的.pdf 51
学校名 森田養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 シルバークラブとの交流会
使用した支援機器・教材 タブレット端末（ｉＰａｄ）、大型液晶モニター、無線受信機器（ＡＰＰＬＥ ＴＶ）
ICT活用のねらい 受信者、発信者の両方を体験することで、相手に正しく伝えるためにどうしたらよいかを考え、生徒達が自分から工夫するようになっていくことが深い学びにつながるのではないか 。
App名 パワーポイント
資料ダウンロード  120_03_むつ養_中_総合的.pdf 28
学校名 むつ養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 交流について勉強しよう
使用した支援機器・教材 プロジェクター
ICT活用のねらい 視覚的に情報を示し、生徒の興味・関心を高め、記憶に残すためである。
App名 Googleドキュメント、スプレッドシート、スライドカメラ、写真
資料ダウンロード  2_青若葉（中学部）総的.pdf 53
学校名 若葉養（病）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 修学旅行を振り返ろう
使用した支援機器・教材 iPad(生徒側）、WindowsPC（教師側）
ICT活用のねらい ・字を書くことに苦手意識をもっていたため、旅行中の記録に意欲的に取り組めることをねらった。
・まとめを作成する時間数が限られているため、効率よく作成することをねらった。
App名 keynote
資料ダウンロード  119_七戸養2（中：総学）.pdf 38
学校名 七戸養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 校外学習に出掛けよう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・２～３人のグループに分かれ活動することで、お互いに話し合いながらプレゼンを作成、発表をすることで協働的に取り組む力を育てる。
・目的地の場所や情報、昼食場所などを検索し、決定することで情報を収集し活用する能力を育てる。
App名 GOOD NOTES5
資料ダウンロード  117_02_黒石養_中_総合的.pdf 28
学校名 黒石養（知）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 ＡＬＴとの交流学習
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・ノートのページに文章や絵、PDFを貼り付けて発表資料を作る力を身に付ける。
App名 ＺＯＯＭ
資料ダウンロード  111_弘一養2（中：総学）.pdf 31
学校名 弘一養（知）
学部 中学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 船中交流Ⅰ及びⅡ
使用した支援機器・教材 ノートパソコン、プロジェクター、ビデオカメラ、音響設備
ICT活用のねらい コロナ渦において直接交流に制限があるため、ＺＯＯＭアプリを活用し、リモートによる交流及び共同学習を行う。地域にある中学校との交流を通して、親睦を深めたり相互理解を促進したりする機会とする。
App名 ビジョンパーク
資料ダウンロード  120_06_むつ養_中_自立活動.pdf 42
学校名 むつ養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 目で追いかけよう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい 手元を見ながら活動する習慣をつけたい。
App名 もじあそび
資料ダウンロード  4_むつ養（中学部）自立.pdf 67
学校名 むつ養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 文字に親しもう
使用した支援機器・教材 iPad（第８世代、３２GB）
ICT活用のねらい ひらがなの読み書きに対し苦手意識があるため、ＩＣＴ機器を利用して興味や関心をもって貰うため。
App名 「視覚認知バランサー」
資料ダウンロード  102_八戸盲2（中：自活）.pdf 34
学校名 八戸盲（視）
学部 中学部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 ビジョントレーニングをしよう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・学習対象に対して興味・関心をもち、進んで取り組むことをねらってICT を活用し、その教育効果を高める。
・使用したアプリは、 目のトレーニングに使える iPad アプリで、図形記憶、追視・注視、形の 移動 、不完全図形のイメージ等のトレーニングに特化している。