学習教材コンテンツ(1)

iPadアプリの紹介

App名 Keynote
各教科等名 日常生活の指導
学校名 むつ養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 言葉を発して朝の会が進行できない生徒が、画面や音声を操作しながら司会ができる。
App名 keynote
各教科等名 総合的な学習(探究)の時間
学校名 一高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 調べ学習の際に、調べた内容をテキストで打ち込んだり、
撮影した写真やインターネット上で見つけた画像などをスライドに貼り付けたりして、
内容の記録を取っている。
調べた内容や画像を、即座にスライドに記録としてまとめられる。
また、手指の障害によって書字に時間がかかる生徒でも、文章を早くまとめることができる。
さらに、まとめ発表では記録したスライドを素材として活用して、発表用スライドを作成し、
スライドショー機能を使ってプレゼンをすることができる。
App名 Keynote
各教科等名 その他
学校名 青森聾
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 学部朝会、産業現場等における実習報告会など、発表する際に活用している。
App名 Keynote
各教科等名 その他
学校名 八高支
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 集会や行事の進行で教師が活用したり、生徒が実習の報告を作成するのに活用した。
教材作成時、パワーポイントよりもフリガナが入れやすくて、良かった。
また、操作が直感的で生徒が操作しやすくて良かった。
App名 kahoot!
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 一高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 ALTのオンライン授業で、英語の問題を4択のクイズ形式で学習する際に使用した。
PINコードを入力することで、離れた場所でも大人数で共有することができ、ゲーム感覚で学習できて良かった。
App名 Jamborad
各教科等名 総合的な学習(探究)の時間
学校名 青森聾
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 共有しながらKJ法で活用している。
画像が添付でき、紙面で行うよりも自由度が高い。
App名 iMovie
各教科等名 生活単元学習
学校名 弘一養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 活動の様子を写真や動画で記録し、活動の振り返りに活用している。
写真や動画を生徒が自分で選択し、編集したり、文字や音声などを入れたりすることができる。
操作も分かりやすく使いやすい。
App名 iMovie
各教科等名 特別活動
学校名 八高支
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 学級紹介動画の制作や、コマ撮りアニメに音楽を付けたりするときに活用した。
操作方法が直感的で、生徒が映像を編集する時にも活用することができた。
App名 iMovie
各教科等名 図画工作・美術
学校名 浪岡養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 短編動画製作に使用した。
学習の記録写真などを利用している。
動画づくりでも操作方法が簡単で機能も充実している。
App名 ibisPaint X
各教科等名 図画工作・美術
学校名 青森聾
学部・学年 中学部全学年
高等部全学年
活用の状況 生徒が好んで使っているお絵描きアプリで美術や文化祭のポスター制作等で活用している。