ICT活用実践事例の紹介

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App名	こども脳機能バランサー


資料ダウンロード	117_黒石養2（中：数学）.pdf 34

ICT活用のねらい	・タブレット機器及びゲーム的な要素のあるアプリを使うことで、図形の学習について、興味をもつことができる。・集団での指示理解が難しい生徒も直感的に理解し、取り組むことができる。・簡易的な実態把握としても使うことができる。

App名	毎日まめ


資料ダウンロード	117_01_黒石養_中_自立活動.pdf 33

ICT活用のねらい	・興味のあるICT機器を用いることで、自分の気持ちを表出する手段の定着を図り、気持ちの安定につなげる。

App名	①視知覚バランサー ②子ども脳機能バランサー


資料ダウンロード	117_黒石養1（小：自活）.pdf 29

ICT活用のねらい	・楽しみながらタブレットを操作し、端末の扱いに慣れる。・形を捉えるなどの空間認知力、注視し続ける力、集中力を高める。・アプリ内の難易度を変更して実態を把握する。

App名	Bimi Boo ロジックゲーム


資料ダウンロード	117_黒石養3（高：自活）.pdf 37

ICT活用のねらい	・追視や目と手の協応動作の向上が期待できる。・ゲーム的要素があり、生徒が興味をもって取り組むことができる。・休憩時間や余暇活動での活用が期待され、余暇活動の幅を広げることができる。