学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | 子ども向けゲーム:牙犬 |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 青一養 |
学部・学年 | 中学部2年 |
活用の状況 |
平仮名を書くことを練習中の生徒が、よく見て指先で触れることをねらい、使用した。 スピードの調節ができるため、生徒が慣れてきたら速くする等継続して使用できると考える。 |
App名 | しゃべる教科書 |
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各教科等名 | その他 |
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学校名 | 青一養 |
学部・学年 | 中学部2年 |
活用の状況 | 一般の教科書の使用が難しい生徒に対し、音声読み上げ機能やルビが入った本アプリを使用した。 |
App名 | Google Classroom |
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各教科等名 | 社会 |
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学校名 | 青一養 |
学部・学年 | 中学部2年 |
活用の状況 | 書字が困難な生徒に対し、夏休みの課題について、このアプリに課題のデータを共有して使用した。 |