学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | カメラ |
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各教科等名 | 生活単元学習 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 | 高等部1年 |
活用の状況 |
畑の観察や成果物の振り返りで使用した。 撮影が容易で、近くまで近寄ることが難しくても観察ができたり、振り返りを写真で行うことができる。 |
App名 | ZOOM Cloud Meetings |
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各教科等名 | 生活単元学習 |
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学校名 | むつ養 |
学部・学年 | 小学部4年 |
活用の状況 |
居住地校交流をオンラインで行った。 インターネット回線では大人数の声を拾いにくいことから、途中で音声が途切れがちでしたが、 「顔を合わせよう」という意味では効果がある。 |
App名 | Zen Brush2 |
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各教科等名 | 生活単元学習 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 |
小学部5年 小学部6年 |
活用の状況 |
行事の題字や制作で使う題字などを書く際に使用した。 手軽に毛筆が体験でき、書き直しが容易である。 文字をデジタルデータで出力・保存できる。 |
App名 | Zen Brush2 |
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各教科等名 | 生活単元学習 |
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学校名 | 八一養 |
学部・学年 |
小学部5年 小学部6年 |
活用の状況 |
行事の題字や制作で使う題字などを書く際に使用した。 手軽に毛筆が体験でき、書き直しが容易である。 文字をデジタルデータで出力・保存できる。 |
App名 | YT Kids |
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各教科等名 | 生活単元学習 |
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学校名 | 七戸養 |
学部・学年 | 小学部4年 |
活用の状況 |
行事の由来やその行事の時にすること等について、お話と映像を活用した。 また、その行事に関する歌やダンスの映像も活用し、役に立った。 |