学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | ロイロノートスクール |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 青森聾 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 | 文章に書いている内容を構造化して整理するのに活用した。 |
| App名 | ロイロノート |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八戸聾 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
発表活動に使用した。 作品を提示しながら発表することができる。 |
| App名 | モジルート |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 弘二養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 数字や平仮名文字の指を使ったなぞりの学習で使用した。 |
| App名 | メモ |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
身体に震えのある生徒が国語の詩や短歌、作文を作る際に使用した。 自分の力で作品を作ったり、自分の考えを文字にしたりすることができる。 |
| App名 | メモ |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
身体に震えのある生徒が国語の詩や短歌、作文を作る際に使用した。 自分の力で作品を作ったり、自分の考えを文字にしたりすることができる。 |