iPadアプリの紹介
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各教科等名 |
図画工作・美術 |
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学校名 |
八二養 |
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学部・学年 |
小学部６年 |
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活用の状況 |
子供たちが作成した作品や背景を使用してムービーを作成した。
作品展で見てもらいとても好評だった。 |
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
弘一養 |
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学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
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活用の状況 |
数える、たし算、ひき算、かけ算、わり算、比較、計測等を学習できる。
４択の形式で問題に解答し、正解していくと、自分のキャラクターがレベルアップすることで、学習のモチベーションにつながる。 |
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各教科等名 |
国語 |
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学校名 |
弘一養 |
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学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
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活用の状況 |
ゲーム感覚で楽しみながら学習できる。
指やタッチペンでなぞりながら、繰り返し練習することで、書き順を覚えることができる。 |
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
弘一養 |
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学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
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活用の状況 |
「文字・会話」「数・計算」「図形」「パズル・考える」「お絵描き・作る」の５つの学習テーマがある。
直感的な操作のミニゲームで楽しみながら学習できる。 |
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各教科等名 |
日常生活の指導 |
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学校名 |
八一養 |
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学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
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活用の状況 |
係活動で保健室へ健康観察カードを届ける際、写真から渡す先生を選択し、「○○先生、お願いします」と伝えるために使用した。
画像と音声の組み合わせが容易で、児童に合わせた教材を作成しやすい。 |
