学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | Google Classroom |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部２年 |
| 活用の状況 |
pagesで作成した文書や写真などのデータを学級で共有したり印刷したりするために使用した。 児童の作成物をクラスで共有したり掲示したりすることに役立っている。 |
| App名 | pages |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部２年 |
| 活用の状況 |
上肢の緊張により書字が難しい児童が授業中のノートとしてや、発表原稿（感想など）の作成の際に使用した。 書字が難しくても、自分の考え等を自分の力でまとめることができた。 |
| App名 | ごじゅーおん |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 八高支 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 | 五十音の読み方を確認したり、好きな言葉を入れて再生させたりして活用した。 |
| App名 | 小学生手書き 漢字ドリル1026 |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 八高支 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
書いた漢字が合っているかをすぐに確認できる。 効果音があり、生徒の興味関心を引くことができる。 |
| App名 | 漢字ニンジャ |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 弘一養 |
| 学部・学年 |
小学部５年 小学部６年 |
| 活用の状況 |
ゲーム感覚で楽しみながら学習できる。 指やタッチペンでなぞりながら、繰り返し練習することで、書き順を覚えることができる。 |