学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 鳥獣戯画
各教科等名 図画工作・美術
学校名 八高支
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 美術の鑑賞の授業で大型画面に映して提示した。
拡大・縮小ができ、自動で再生する機能があるため、筆触や絵巻であることがより理解しやすかった。
App名 黒板
各教科等名 国語
学校名 黒石養
学部・学年 小学部４年
活用の状況 メモやイラストを画面上に手書きすることで、即時に伝えたいことを視覚的に提示することができた。
App名 黒板
各教科等名 算数・数学
学校名 黒石養
学部・学年 小学部４年
活用の状況 メモやイラストを画面上に手書きすることで、即時に伝えたいことを視覚的に提示することができた。
App名 黒板
各教科等名 生活単元学習
学校名 黒石養
学部・学年 小学部４年
活用の状況 メモやイラストを画面上に手書きすることで、即時に伝えたいことを視覚的に提示することができた。
App名 １２３子供の数字勉強ゲーム
各教科等名 算数・数学
学校名 黒石養
学部・学年 小学部全学年
活用の状況 数字の学習に使用した。
数字のマッチングなど、楽しんで学ぶことができる。
App名 ｉMovie
各教科等名 生活単元学習
学校名 八戸盲
学部・学年 小学部４年
活用の状況 運動会の動画を編集して振り返りに利用した。
児童本人に関係する部分のみをピックアップして提供できるため、集中力を保つことができた。
App名 Ｐｏｐ Ｕｓ！
各教科等名 自立活動
学校名 浪岡養
学部・学年 中学部１年
活用の状況 心理的な安定を図ることと図形の成り立ちを学ぶために使用した。
App名 ＵＤトーク
各教科等名 自立活動
学校名 むつ養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 話し言葉を文に変換できる。
聴覚障害があり、文の理解が可能な生徒に対して、話し言葉を画面上で表すことができる。
App名 ＵＤトーク
各教科等名 国語
学校名 弘前聾
学部・学年 中学部１年
活用の状況 難聴の生徒が音声や手話に加え、本アプリで文字による情報を提示した。
日本語習得のために、日常的に文字を目にする機会を増やしたり、言葉の説明をしたりするために使用している。
即時に文字で言葉を確認できるのがよい。