学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | あそんで学べる日本地図クイズ |
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| 各教科等名 | 社会 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | 都道府県名や県庁所在地の理解を確かめるのに役立った。 |
| App名 | Drop Talk Lite |
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| 各教科等名 | 図画工作・美術 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
マーブリング作品の制作の手順をスケジュールキャンパスに示した。 手順は文字のほかに写真や動画も挿入して活用した。 良い点は操作が簡単なことやシンボルがたくさんあってよい。 |
| App名 | Googleスライド |
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| 各教科等名 | 理科 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
実験結果をスライドにしてまとめた。 作成したものはGoogleドライブに保存される。 |
| App名 | まなビューア |
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| 各教科等名 | 音楽 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 指導者用デジタル教科書、学習者用デジタル教科書の拡大焦点化、ルビ（漢字、音名）、教材提示（動画、画像）が可能である。 |
| App名 | メモ |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
古文、漢文の授業で、本文を撮影した。 画像を広げて文字を大きくしたり、マークアップで訳を本文の右側に書いたり、大事なところに蛍光マーカーを引いたりすることができる。 |