学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 カメラ、写真
資料ダウンロード  104_01_弘前聾_小_保健体育.pdf 29
学校名 弘前聾（聴）
学部 小学部
各教科等名 体育・保健体育
単元（題材）名 「フライングディスク」
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・知識の習得のため、フライングディスクの投げ方の示範動画を提示し、ポイントとなる動きを確認する。
・技能の向上のため、自分の投げ方を確認し、動作を修正する。
・毎時間の投動作の動画を比較し、自己変容に気付く。
App名 太鼓の達人プラス
資料ダウンロード  6_弘二養（小学部）自立.pdf 118
学校名 弘二養（肢）
学部 小学部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 ダイナミック太鼓の達人
使用した支援機器・教材 iPad、iPadタッチャー、ビッグスイッチ、テレビ、ライトニングデジタル AVアダプタ
ICT活用のねらい iPadタッチャーとスイッチを活用することで、自分ができる動きで操作し、さらにスイッチを押した感覚、自分で操作している実感を得ることができる。
App名 やることカード、 DropTalk
資料ダウンロード  112_弘二養1（小：日生）.pdf 25
学校名 弘二養（肢）
学部 小学部
各教科等名 日常生活の指導
単元（題材）名 朝の会をしよう
使用した支援機器・教材 ｉＰａｄ
ICT活用のねらい 本児は普段の大人とのやりとりは良好であるが、学習場面等改まった場での発言や発表に苦手意識があり、ほとんど声に出して話せない状況であった。また、毎日の決まった活動でも指示がないと自分から行動に移せない様子が見られた。
そこで、以前からスマホやカメラ等の機器操作に興味をもっていたことから、有効なアプリを活用することで、自分で確認しながら意欲的に活動に取り組むことができるのではないかと考えた。
App名 カメラ
資料ダウンロード  11_弘一養（小学部）生単.pdf 103
学校名 弘一養（知）
学部 小学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 野菜の観察記録を書こう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい iPadで継続的に写真を撮りためていくことで、自分たちが育てている野菜が育っていく様子を振り返ることができる。
また、観察記録を書くときに、写真を見て葉や茎の様子を細かく観察することができる。
App名 メモ
資料ダウンロード  12_弘一養（小学部）図工.pdf 128
学校名 弘一養（知）
学部 小学部
各教科等名 図画工作・美術
単元（題材）名 iPadで絵をか いてみよう
使用した支援機器・教材 iPad、Apple pencil、Apple TV
ICT活用のねらい 好きな絵を描く活動をしながら、Apple pencilの使い方を覚えることで、国語や算数などの学習でもApple pencilを活用することができる。