ICT活用実践事例の紹介
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App名 |
メモ帳、Google ドキュメント、Google スライド、Keynote、読み上げ機能 |
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学校名 |
若葉養（病） |
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学部 |
中学部 |
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各教科等名 |
自立活動
その他 |
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単元（題材）名 |
自分の考えを伝えよう |
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使用した支援機器・教材 |
iPad |
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ICT活用のねらい |
①発話によらない円滑なコミュニケーション方法として、文字入力による意思表出をねらった。書字を目的としない授業に関してはワークシートをタブレットの文字入力で記入できるようにした。
②自分がどこまで話したかが分からなくならないようにするため、話す内容が決まっている原稿等の場合はスライドアプリを用いて、話す内容がタブレット上で見られる、かつ、話す順番で原稿スライドを表示できるようにした。 |
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学校名 |
弘一養（知） |
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学部 |
小学部 |
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各教科等名 |
日常生活の指導
自立活動 |
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単元（題材）名 |
発表の準備をしよう |
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使用した支援機器・教材 |
iPad |
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ICT活用のねらい |
話すことに苦手さがあり、それによって自主的な発言が少ない傾向が見られたため、自信をもって発言し、相手に伝わるという成功体験を増やしていきたい。まずは活用場面を毎日ある朝の会のがんばり発表とし、操作方法を覚えられるようにしたいと考えた。 |
