学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
| App名 | お金の学習「いくらかな?」 |
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| 各教科等名 | 算数・数学 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 小学部全学年 |
| 活用の状況 |
硬貨の種類の学習に使用した。 問題に答えると○×の反応があり、正誤が分かりやすかった。 |
| App名 | にほんご・カタカナ |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 小学部全学年 |
| 活用の状況 |
片仮名の読み書きなどの学習に使用した。 文字を書く練習では、書き順が色で示されるところが良い。 |
| App名 | にほんごひらがな |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 小学部全学年 |
| 活用の状況 |
平仮名の読み書きなどの学習に使用した。 難易度を選ぶことができたり、書き順が色で示されたりするところが良い。 |
| App名 | Keynote |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 高等部2年 |
| 活用の状況 | カメラで撮影したものを貼りつけたり簡単な表を作成して貼り付けたりして、簡単なプレゼンテーションに使用することで、理解しやすかった。 |
| App名 | 歯磨き勇者 |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 高等部2年 |
| 活用の状況 |
歯磨き指導の際、使用した。 一人で歯磨きをする習慣が定着した。 |