学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 Google classroom、カメラ、NHK for School
資料ダウンロード  4_八戸聾（中学部）体育.pdf 64
学校名 八戸聾（聴）
学部 中学部
各教科等名 体育・保健体育
単元（題材）名 器械運動（跳び箱運動）
使用した支援機器・教材 iPad、テレビ
ICT活用のねらい ・機器の操作を理解し、必要な機能を選んで使うことができる。
・画像や映像を共有し、自己評価や他者評価をすることができる。
App名 Ｚｏｏｍ
資料ダウンロード  3_八一養（中学部　国語科）.pdf 54
学校名 八一養（肢）
学部 中学部
各教科等名 国語
単元（題材）名 徒然草　第５２段　仁和寺にある法師
使用した支援機器・教材 ｉｐａｄ
ICT活用のねらい 遠隔会議システム(Zoom)を活用した遠隔授業を定期的に行うことで、地域にいながらにして同年代の生徒と交流をもち、自分の考えを広げたり、深めたりする。
App名 Microsoft Lens、Google classroom
資料ダウンロード  4_八一養（中学部　数学）.pdf 162
学校名 八一養（肢）
学部 中学部
各教科等名 算数・数学
単元（題材）名 関数　y=ax2
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい 板書を撮影することで、ノートの書き取りの代わりとする。
App名 ナンバータッチ
資料ダウンロード  3_七戸養（中学部）自活.pdf 64
学校名 七戸養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 自立活動
単元（題材）名 よく見てさがそう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい iPadの「ナンバータッチ」のソフトを使い、ビジョントレーニングによる眼球運動と手の運動のトレーニングを行い、眼球をよく動かし、数字を順番にタッチすることで、視覚機能の向上を目指す。
App名 Keynote
資料ダウンロード  4_七戸養（中学部）日生.pdf 67
学校名 七戸養（知・知肢）
学部 中学部
各教科等名 日常生活の指導
単元（題材）名 歯を磨く順番を覚え、一人で磨こう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい 順番を覚えて一人で歯を磨くという課題を、Keynoteのスライドショー機能を活用し、磨く部位のスライドが決められた時間で自動的に切り替わるよう設定することで、教師 の言葉掛けなしに一人で適切に歯磨きをすることを目指す。