学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | GarageBand |
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各教科等名 | 音楽 |
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学校名 | 若葉養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
メロディー、伴奏、リズムを入力して作曲をする場面で活用した。 複数の楽器を準備する手間がなく、自分の席で聴きながら作曲に取り組むことができる。 |
App名 | OurStory2 |
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各教科等名 | 自立活動 |
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学校名 | 若葉養 |
学部・学年 | 小学部2年 |
活用の状況 |
写真に保存されているデータから、絵本を作成し、読み上げ音声を簡単に入力できる。 お気に入りの絵本に読み上げ音声をつけて、スイッチコントロールを使って自分でめくれるようにした。 |
App名 | 早打ち英文法 |
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各教科等名 | 外国語・外国語活動 |
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学校名 | 若葉養 |
学部・学年 | 中学部3年 |
活用の状況 |
授業の導入で活用した。 『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の2つを生徒が選択して使用した。 間違った際に説明が表示される。 自分の学習レベルに合わせた選択ができる。 ゲーム感覚でできるので、楽しみながら学習できる。 |
App名 | 中学生の英単語2000(中学英語よく出る英単語勉強アプリ) |
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各教科等名 | 外国語・外国語活動 |
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学校名 | 若葉養 |
学部・学年 | 中学部3年 |
活用の状況 |
授業の導入で活用した。 『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の2つを生徒が選択して使用した。 自分の学習レベルに合わせた選択ができる。 ゲーム感覚でできるので楽しみながら学習できる。 |
App名 | viscuit |
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各教科等名 | 総合的な学習(探究)の時間 |
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学校名 | 若葉養 |
学部・学年 | 小学部5年 |
活用の状況 |
絵を描いて、置く作業だけで動きをつけることができるので、短い時間で完成させることができる。 「ちびっこ」で作成し、プログラミング学習の導入に活用。 |