学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | リマインダー |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
宿題や持ち帰る物を忘れないようにするために使用した。 メモを習慣づけ、メモしたことについて通知が来ることで忘れ物ややることを確認しやすい。 |
| App名 | アイビスペイント |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
描画に対する苦手意識を無くし、楽しんで描くことができるように使用した。 iPad一つで気軽に描画活動ができ、修正が容易である。 |
| App名 | いろぴこ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 |
上肢の動きを引き出すために使用した。 楽しみながら身体を動かすことにつながっている。 |
| App名 | Ｐｏｐ Ｕｓ！ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 心理的な安定を図ることと図形の成り立ちを学ぶために使用した。 |
| App名 | オーディオ スペクトル アナライザー |
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| 各教科等名 |
理科 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 中学理科の音の単元等でオシロスコープや騒音測定として、音程の周波数調べとして使いやすい。 |