学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | 小学校新国語辞典 |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
自分で分からない言葉を調べる際に使用した。 アプリのため、持ち運びやすく、手指の動きに不器用さがあっても活用しやすい。 |
| App名 | 小学校新国語辞典 |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
自分で分からない言葉を調べる際に使用している。 アプリのため、持ち運びやすく、手指の動きに不器用さがあっても活用しやすい。 |
| App名 | 新筆順辞典 |
|---|
|
|
| 各教科等名 | 国語 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
漢字の学習で使用した。 動画で筆順を教えてくれるので、漢字を見て筆順を捉えにくい児童でも、筆順が覚えやすい。 |
| App名 | 時計 |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部２年 |
| 活用の状況 |
視覚的に残り時間を表示するタイムタイマーとして使用した。 時間を意識した行動につながっている。 |
| App名 | 時計 |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部２年 |
| 活用の状況 |
視覚的に残り時間を表示するタイムタイマーとして使用した。 時間を意識した行動につながっている。 |