学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | ルーレット |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
自発的な手の動きを使って、ゲームに参加する際に使用した。 動作に困難さがある場合でも、自分のできる動きで役割活動を行うことができる。 |
| App名 | メモ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八戸聾 |
| 学部・学年 | 小学部３年 |
| 活用の状況 |
調べたことなどをメモする活動で使用。 絵や写真を挿入したりApple Pencilで書いたりして、子どもでも手軽にメモを取れる。 |
| App名 | メモ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
調べ学習で調べたことを発表する際のメモとして使用した。 書字が難しくても、手軽にメモができる。 |
| App名 | メモ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
発表原稿の下書きや発表を聞いてのメモ書きに使用した。 書字が難しくても、文章の構成を考えたり、メモをとったりすることができる。 |
| App名 | メモ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部２年 |
| 活用の状況 |
調べ学習で調べたことを発表する際のメモとして使用した。 書字が難しくても、手軽にメモができる。 |