学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | 池の鯉Lite |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八二養 |
| 学部・学年 | 中学部３年 |
| 活用の状況 | タッチで花火より癒しの効果があって、生徒はずっと見たりタッチしたりしている。 |
| App名 | 平仮名ボード |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 | ひらがなを押すと、読み上げてくれる。 |
| App名 | 動画ビデオLite |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部５年 |
| 活用の状況 |
余暇活動での動画鑑賞として使用した。 動画を保存でき、オフラインでいつでも再生することができる。 |
| App名 | 動画ビデオLite |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部５年 |
| 活用の状況 |
余暇活動での動画鑑賞として使用した。 動画を保存でき、オフラインでいつでも再生することができる。 |
| App名 | 動物タッチ！ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 青一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
筋緊張・不随意運動がある生徒がiPadをよく見て、タップするための教材として使用した。 動物の声が出るため、関心をもって取り組むことができた。 |