学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 YouTube
各教科等名 自立活動
学校名 七戸養
学部・学年 小学部２年
活用の状況 児童の要求行動を引き出すために使用した。
App名 カメラ
各教科等名 自立活動
学校名 七戸養
学部・学年 小学部６年
活用の状況 外部スイッチを活用し、友だちの姿を写真で撮影する際に使用した。
App名 さわってわかる時計の読み方
各教科等名 算数・数学
学校名 七戸養
学部・学年 小学部３年
活用の状況 時計の時刻の学習に使用した。
App名 なぞっておぼえる！ひらがなカタカナ
各教科等名 国語
学校名 七戸養
学部・学年 小学部３年
活用の状況 平仮名、カタカナのなぞり書きの学習に使用した。
App名 カメラ
各教科等名 自立活動
学校名 七戸養
学部・学年 小学部５年
活用の状況 撮影した画像をすぐに見ることができ、画像を順番に並べ、手順表として活用した。
App名 レジスター
各教科等名 生活単元学習
学校名 七戸養
学部・学年 小学部６年
活用の状況 生活単元学習「お店屋さんをしよう」の会計の際に活用した。
お釣りの金額が硬貨や札のイラストで出てくるため、お釣りの計算を行うことが難しい児童でも、そのイラストを見て、お釣りを返却することができた。
また、一人１台のiPadに商品のデータを入れることができ、それぞれのお店で１台ずつ活用することができた。
App名 さんすうぼっくす
各教科等名 算数・数学
学校名 七戸養
学部・学年 小学部５年
活用の状況 算数の時計の学習の際に活用した。
人差し指１本で針を合わせることができるため操作が簡単、短針と長針の位置が正確に表示される、教材を揃える手間が省けた点が良かった。
また、iPadを使ったことで子供達も学習に対する興味・関心が高まった。
App名 なぞっておぼえる！
各教科等名 国語
学校名 七戸養
学部・学年 小学部５年
活用の状況 ひらがな書きの学習に使用した。
飛行機や蝶々などのイラストと一緒に指を動かす。
学習が進む毎にアイテムを得ることができるので興味が高まった。
App名 Keynote
各教科等名 国語
学校名 七戸養
学部・学年 小学部５年
活用の状況 あいうえべ体操に活用した。
コロナ対策もあり、一人一人のiPadに作成したため、教師とも直接向き合うことなく口唇の体操をすることができた。
App名 Google Classroom
各教科等名 生活単元学習
学校名 七戸養
学部・学年 中学部２年
活用の状況 校外学習で撮影した写真を、データ共有するために使用した。
印刷しなくても写真データを個人に配布することができる点が良かった。