学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 パワーポイント
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
学校名 七戸養
学部・学年 高等部３年
活用の状況 校外学習の事前学習の際に使用した。
パソコンよりもタブレットの方が持ち運びに便利であり、動画や写真の表示もスムーズに行うことができる。
App名 カメラ
各教科等名 生活単元学習
学校名 七戸養
学部・学年 高等部３年
活用の状況 学習の見本、手本を示すために使用した。
App名 YouTube
各教科等名 体育・保健体育
学校名 七戸養
学部・学年 高等部３年
活用の状況 朝の運動の手本動画を見るのに使用した。
App名 小学生手書き漢字ドリルDX
各教科等名 国語
学校名 青二養
学部・学年 高等部２年
活用の状況 学習の始めに時間を毎回設けて実施した。
生徒の実態に応じた学年を選択し、すぐに問題を解くことができる。
書くマスが大きいことから、文字が書きやすい点も良かった。
App名 レジスタディ
各教科等名 算数・数学
学校名 青二養
学部・学年 高等部２年
活用の状況 金銭の学習で活用した。
自分で選んだチラシから商品を切り抜き、その場で写真を撮影し、値段を自分で決めて入力することができ、おつりの計算等も自動で行う点が良かった。
App名 zoom
各教科等名 音楽
学校名 森田養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 密にならないように、グループに分かれ、演奏を行った。
映像と音声のずれがあったが、相互でのやりとりではないため、問題なかった。
App名 YouTube
各教科等名 日常生活の指導
学校名 森田養
学部・学年 高等部２年
活用の状況 朝の活動をスムーズに進めるため、youtubeを活用して、音楽を流している。
毎朝、いろいろな曲を聴くことで落ち着いて活動できている。
App名 time timer
各教科等名 日常生活の指導
学校名 森田養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 作業場面での作業時間を示すのに使用した。
画面で表示することにより、視覚的にわかりやすく、落ち着いて活動に取り組むことができた。
App名 筆談パッド
各教科等名 日常生活の指導
学校名 森田養
学部・学年 高等部２年
活用の状況 １台のiPadの画面を二つに分割し、向き合って字の見本を見せることで書字支援を行うことができた。
App名 ワオっちランド
各教科等名 国語
学校名 八戸聾
学部・学年 中学部３年
活用の状況 知的代替の学級で使用した。
直感的に操作できることと、一つのアプリケーションに様々な機能が集約されており、飽きずに学習に取り組むことができる。
カラフルな色使いや音楽も学習意欲を高めている。
数学でも活用している。