学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | 読み上げ |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | 一高養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
発音が不明瞭だったり、人の前で話す時に緊張しやすかったりする生徒が各報告会や委員会の活動等で使用した。 声色や速度を調節することができて良かった。 |
| App名 | 録音-文字起こし-テキスト変換-texter-テキスター |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
聴覚障害のある生徒や書写に課題のある生徒の学習支援に使用した。 音声入力したものが文字として記録できて、よかった。 |
| App名 | 鳥獣戯画 |
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| 各教科等名 | 図画工作・美術 |
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| 学校名 | 八高支 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
美術の鑑賞の授業で大型画面に映して提示した。 拡大・縮小ができ、自動で再生する機能があるため、筆触や絵巻であることがより理解しやすかった。 |
| App名 | ＵＤトーク |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
話し言葉を文に変換できる。 聴覚障害があり、文の理解が可能な生徒に対して、話し言葉を画面上で表すことができる。 |