学習教材コンテンツ（２）
ICT活用実践事例の紹介
| App名 | ZOOM Cloud Meetings |
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| 資料ダウンロード | 4_県盲（高等部）社会.pdf 77 |
| 学校名 | 県盲（視） |
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| 学部 | 高等部 |
| 各教科等名 | 社会 |
| 単元（題材）名 | ワクチン接種義務化についての意見交換 |
| 使用した支援機器・教材 | 教師：大型電子黒板、ＰＣ、Web カメラ、スピーカー＆マイク |
| ICT活用のねらい | 離れた場所の生徒と顔を合わせて交流し、意見を伝え合い、それを生かして自分の意見を深める。 |
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| App名 | ZOOM Cloud Meetings |
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| 資料ダウンロード | 6_県盲（小学部）特活.pdf 56 |
| 学校名 | 県盲（視） |
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| 学部 | 小学部 |
| 各教科等名 | 特別活動 |
| 単元（題材）名 | 自己紹介をしよう |
| 使用した支援機器・教材 | 教師：ＰＣ、大型電子黒板、web カメラ、マイク、スピーカー |
| ICT活用のねらい | 小学部の在籍が１名のため、友だちとの関わりが少ない。ＩＣＴ機器を活用することで友だちとの関わる機会を増やしたいと考えた。 |
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| App名 | ZOOM Cloud Meetings |
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| 資料ダウンロード | 4_青若葉（小学部）外国語活動.pdf 91 |
| 学校名 | 若葉養（病） |
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| 学部 | 小学部 |
| 各教科等名 | 外国語・外国語活動 |
| 単元（題材）名 | 一緒に外国語を勉強しよう |
| 使用した支援機器・教材 | iPad(児童側）、WindowsPC・Webカメラ（教師側）、大型ディスプレイ・スピーカー（教室）、ヘッドフォン（病室） |
| ICT活用のねらい | 入院中も教室での学習を継続したいという児童本人の願いに応じる形で開始しており、学習保障と治療や学習へのモチベーションを維持することをねらっている。 |
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| App名 | Zoom |
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| 資料ダウンロード | 1_森田養（高等部）音楽.pdf 71 |
| 学校名 | 森田養（知・知肢） |
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| 学部 | 高等部 |
| 各教科等名 | 音楽 |
| 単元（題材）名 | よく聴いて表現しよう |
| 使用した支援機器・教材 | iPad |
| ICT活用のねらい | zoomを利用して、グループに分けて授業を行うことができる。 |
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| App名 | Zoom |
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| 資料ダウンロード | 120_26_むつ養_高_美術.pdf 107 |
| 学校名 | むつ養（知・知肢） |
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| 学部 | 高等部 |
| 各教科等名 | 図画工作・美術 |
| 単元（題材）名 | 守り神をつくろう |
| 使用した支援機器・教材 | iPad |
| ICT活用のねらい | 美術の作品鑑賞を通して、不登校生徒と本学級生徒がお互いを認め合うために、Zoomアプリを活用した。 |
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