学習教材コンテンツ（２）

ICT活用実践事例の紹介

App名 ＺＯＯＭ
資料ダウンロード  101_県盲1（小：生単）.pdf 74
学校名 県盲（視）
学部 小学部
各教科等名 生活単元学習
単元（題材）名 しょうかいをしよう （教科、単元を横断して使用
使用した支援機器・教材 電子黒板、配信用カメラ・マイク、パソコン
ICT活用のねらい オンライン上ではあるが、同学年の友達とともに学び合う機会を保障し、児童には他者と関わる力を身に付けてほしいと考える。
App名 さんすう計算の問題（アプリダウンロードではなくサイト上で活用する。）
資料ダウンロード  114_八二養1（小：算数）.pdf 74
学校名 八二養（知）
学部 小学部
各教科等名 算数・数学
単元（題材）名 たし算をしよう
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい ・具体物を書かかなくても、数式のみで計算できるようにする。
・一問一答形式のため、集中して取り組むことができるようする。
App名 ねずみタイマー
資料ダウンロード  5_青二養（小学部）日生.pdf 99
学校名 青二養（知）
学部 小学部
各教科等名 日常生活の指導
単元（題材）名 給食指導
使用した支援機器・教材 iPad
ICT活用のねらい iPadの「ねずみタイマー」アプリを活用することで、箸を置いて咀嚼する時間が設けられる。
App名 Word、 カメラ
資料ダウンロード  102_01_八戸盲_小_総合的.pdf 65
学校名 八戸盲（視）
学部 小学部
各教科等名 総合的な学習（探究）の時間
単元（題材）名 野菜を育てよう
使用した支援機器・教材 パソコン、iPad
ICT活用のねらい ・パソコン、iPad などの情報機器に興味があるため、意欲的に取り組むことができる。
・野菜の成長過程を画像で保存することで、成長の様子を視覚的に比較することができる。
App名 カメラ、パワーポイント
資料ダウンロード  114_01_八二養_小_音楽.pdf 73
学校名 八二養（知）
学部 小学部
各教科等名 音楽
単元（題材）名 世界の音楽
使用した支援機器・教材 パソコン、プロジェクター、iPad
ICT活用のねらい ・師範動画や楽譜に注目しやすくする。
・楽器を演奏する際の手元が、動画によって視覚的に分かりやすくなり、演奏のイメージをもつことができる。