学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 YouTube
各教科等名 技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名 二高養
学部・学年 高等部３年
活用の状況 生徒が活動前に見通しをもてる。
視覚的支援ツールとして最適である。
App名 YouTube
各教科等名 体育・保健体育
学校名 二高養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 体の動きや種目のルール、戦術などの説明を動画を見ながらできる。
App名 クックパッド
各教科等名 技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名 二高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 生徒が活動前に見通しをもてる。
視覚的支援ツールとして最適である。
App名 Google 翻訳
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 生徒の考えをワークシート上でリアルタイムに表示・比較し、学び合う授業ができる。
App名 カメラ
各教科等名 体育・保健体育
学校名 二高養
学部・学年 高等部２年
活用の状況 接写や画像加工等の作品制作が簡単。黒板等、メモを取らなくても記録できる。
App名 カメラ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 リレーのバトンパスやフォームを撮影し、それを見ながら生徒たちで改善策を考えてもらった。
App名 カメラ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部３年
活用の状況 生徒が活動前に見通しをもつことができ、活動後に振り返りができる。
App名 corel video studio10
各教科等名 その他
学校名 二高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 実習事後学習の全校報告会などの映像編集に使用した。
App名 ロイロノート
各教科等名 国語
学校名 八戸聾
学部・学年 小学部４年
活用の状況 発表活動に使用した。
作品を提示しながら発表することができる。
App名 中学社会
各教科等名 社会
学校名 八戸聾
学部・学年 中学部全学年
活用の状況 授業の復習に５分程度活用した。
全て「５問で１００点」で見通しをもちやすく、生徒が進んで解いていた。