ICT活用実践事例の紹介

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App名	クラスルーム


資料ダウンロード	2_一高養（高等部）数学：肢不.pdf 70

ICT活用のねらい	・生徒が躓いてる個所を確認しなら進める。・質問できない生徒の学習状況を把握し、適宜支援する。・生徒の画面を共有し、発表やアドバイスをスムーズに行う。

App名	読み上げ


資料ダウンロード	3_一高養（高等部）作業：知的.pdf 57

ICT活用のねらい	実習中に行ってきた内容やこれから改善していきたいこと等といった自分の思いを他の生徒に分かりやすく発表するために有効であると考えた。

App名	スプレッドシート


資料ダウンロード	4_一高養（高等部）作業：知的.pdf 67

ICT活用のねらい	紙媒体ではなく、携帯型情報端末を使用することで教師と生徒の双方向のやり取りがより効率的に行うことができること、写真等を用いた説明を即時に行うことができること、文字を書くことが苦手な生徒も日誌を作成しやすいことなどが作業日誌にＩＣＴを使用するメリットであると考え、使用した。

ICT活用のねらい

紙媒体ではなく、携帯型情報端末を使用することで教師と生徒の双方向のやり取りがより効率的に行うことができること、写真等を用いた説明を即時に行うことができること、文字を書くことが苦手な生徒も日誌を作成しやすいことなどが作業日誌にＩＣＴを使用するメリットであると考え、使用した。

App名	Excel、Word


資料ダウンロード	1_青二養（高等部）数学.pdf 64

ICT活用のねらい	・ニュース等で使用されているグラフからデータを読み取ることができるようになる。・普段、好きなアイドルやその年齢等を手書きの表で書いて楽しんでいる生徒がいるが、線が曲がる、誤字脱字等が見られる。エクセルを使うことにより、きれいで正確な表を作れる経験をすることにより、余暇の過ごし方を考える。

ICT活用のねらい

・ニュース等で使用されているグラフからデータを読み取ることができるようになる。
・普段、好きなアイドルやその年齢等を手書きの表で書いて楽しんでいる生徒がいるが、線が曲がる、誤字脱字等が見られる。エクセルを使うことにより、きれいで正確な表を作れる経験をすることにより、余暇の過ごし方を考える。

App名	レジスタディー


資料ダウンロード	2_青二養（高等部）数学.pdf 56

ICT活用のねらい	レジスタディーアプリを使用して、模擬的な買い物学習を行い、一人で会計ができるようになる。

App名	絵カードカウンター


資料ダウンロード	1_黒石養（高等部）作業.pdf 58

ICT活用のねらい	作業の手順は覚えているため、正確に段数を数えられるようにすることで、一人で作業できる時間を増やしたいと考えた。

App名	動物タイピング


資料ダウンロード	2_黒石養（高等部）その他・情報.pdf 96

ICT活用のねらい	パソコン室での入力練習は、教室割り当てにより左右されるため、情報の授業だけでなく、休み時間や長期休業中にも自主的に練習できるようにすることをねらった。

App名	Google Classroom、Googleドキュメント


資料ダウンロード	1_八一養（高等部　外国語）.pdf 52

ICT活用のねらい	・ノートの代わりとして、Google ドキュメントを活用する。・遠隔授業の手段としてGoogle Classroomを活用する。

App名	Google Classroom、Google Jamboard


資料ダウンロード	2_八一養（高等部　理科）.pdf 54

ICT活用のねらい	・ＩＣＴ機器を目の前で活用することにより、集中力を高めて授業に参加する。・アプリケーションを活用することにより、成果をｉＰａｄに保存し、振り返る。・アプリケーションに興味をもち、積極的に授業に取り組む。

App名	カメラ、写真


資料ダウンロード	1_八高支（高等部）体育.pdf 52

ICT活用のねらい	自分や仲間と動きの比較や客観的に自分の動きを見ることで正しい走りのフォームを身につける。