学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | facetime |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | 朝の会を隣のクラスと合同で行うときに利用している。 |
| App名 | アルバム |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | リラックスするための音楽などを聞くときに利用している。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | 簡単に色々なジャンルの音楽を聴いたり、動画を見たりしてリラックスすることができる。 |
| App名 | drop talk |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 七戸養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 | 朝の会の流れを示して、活動が終わるごとにチェックできるようにした。 |
| App名 | drop talk |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 七戸養 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
歯みがきカードが自動で流れるように設定して、同じ場所ばかり磨いてしまう生徒が、一人で歯みがきをできるように使用した。 自動で進むように設定できる点が良かった。 |